C.Ed.Ro.

Progetto inserito nell’ambito della co-progettazione “BellaRO!” con il Comune di Rovigo

Il progetto BellaRO! ha per oggetto la realizzazione di attività integrate di contrasto alla povertà educativa. Nasce dall’esperienza maturata nella Comunità Educante di Rovigo ed  è proposto in continuità diretta con le azioni realizzate nelle precedenti annualità e il  “documento guida su cui attivare percorsi di dialogo tra giovani e comunità: verso una Città a misura di giovani,  in cui giovani e comunità educante concordano nel voler indicare nell’organizzazione di spazi di incontro e aggregazione dei punti di riferimento ai quali adolescenti e giovani possano rivolgersi per essere ascoltati, partecipare ad esperienze innovative in cui sviluppare le proprie competenze per essere parte integrante di una comunità in crescita collettiva. È frutto del percorso di co-progettazione del gruppo di lavoro costituito dai referenti del Settore Politiche sociali del Comune di Rovigo e degli ETS: Il Raggio Verde, Peter Pan Group, Porto Alegre e Zico.

In questo contesto trovano continuità le azioni del progetto C.Ed.Ro. giunto alla sua quarta edizione. Esso si sviluppa attraverso spazi di dialogo tra rappresentanze degli Istituti Scolastici ed il mondo del Terzo Settore, con l’obiettivo di individuare soluzioni condivise per il miglioramento del benessere dei minori a rischio dispersione sia in contesto scolastico che extrascolastico. La mediazione pedagogica ed educativa risulta essere uno strumento di conoscenza, comunicazione e apprendimento finalizzato all’individuazione dei bisogni e alla facilitazione dell’orientamento e ri-orientamento del percorso di crescita del minore e giovane.

Sarà fondamentale mantenere un dialogo costante con gli attori che co-parteciperanno alla realizzazione delle attività, creando nuovi network e sviluppando gli esistenti.

Per quanto concerne l’intervento educativo, si prevede un approccio integrato e caratterizzato dal protagonismo dei minori stessi, partendo dal concetto che si basa sul riconoscimento e sulla valorizzazione delle risorse esistenti (personali, familiari, di contesto) che rendono possibile la riduzione del gap non solo negli apprendimenti ma anche nelle sfere emotivo-relazionale e sociale.

Partner Istituzionali:

Collaborazioni:

Contatti
Michela Giuriola

michela.giuriola@peterpangroup.it